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Comprender el racismo contra los negros en la escuela secundaria

Recuerdo que corríamos por la ciudad y nos divertíamos mucho. Y de hecho, un día le pregunté: “Oye, Colón, ¿por qué todos los negros, que no son como los japoneses, empiezan a cantar una canción y empiezan a bailar por la calle? " Dije: "Pensé que solo hacía eso en un MGM Musical". y él dijo: “Yamamoto, es así”, dice—y solía... y solían llamarlo negro, ese era el nombre en aquel entonces, allá por los años cincuenta—él dijo, “cuando eres negro todo el mundo va a estar desanimado contigo”. Él dijo: “podrías ser la mejor persona, ellos estarán deprimidos contigo, podrías ser una persona terrible, ellos estarán deprimidos contigo, así que puedes hacer lo que quieras porque la gente va a estar deprimido contigo de todos modos, así que ¿Por qué no bailar y cantar por la calle? Y recuerdo haber reaccionado a eso como si eso no fuera muy bueno, la gente te va a criticar de todos modos. Esa es una forma de libertad realmente jodida. Eres libre porque no eres libre, eres libre porque todos te odiarán de todos modos.

Hombre, ya sabes, realmente me hizo comprender saber que estaban sucediendo cosas que no me estaban sucediendo a mí en mi comunidad porque iba a viajar con Columbus, su hermano mayor tenía un auto y íbamos a pasear en él. No se podía conducir en ciertos lugares durante la noche. No se podía conducir en Glendale. No podías conducir en ninguna comunidad blanca después de las seis de la noche, o te pararían automáticamente. No es que podamos empezar con el trabajo de parto. Es sorprendente cómo siempre fueron policías... me miraban y decían qué estás haciendo con esa gente, no tenemos problemas con ustedes. Sólo digo que esos son mis amigos. Entonces, si te relacionas con esas personas, te trataremos tal como los tratamos a ellos, dijeron, está bien, ya sabes, no es que yo quisiera eso, pero así son las cosas, ya sabes, pero fue una educación verlo. cómo se trata de manera diferente a las personas.


afroamericanos personas afrodescendientes comunidades discriminación relaciones interpersonales raza racismo Estados Unidos

Fecha: 14 de julio de 2020

Zona: California, EE.UU.

Entrevista: Matthew Saito

País: Watase Media Arts Center, Museo Nacional Japonés Americano; Asociación de Abogados Japonés-Americano

Entrevista

Mia Yamamoto es una abogada transgénero sansei y activista de derechos civiles. Nació en el campo de concentración de Poston, en Arizona, en 1943, donde estaban encarcelados sus padres. Se unió al ejército y sirvió en la guerra de Vietnam. Inspirada por el coraje de su padre al hablar contra el encarcelamiento inconstitucional de los estadounidenses de origen japonés durante la Segunda Guerra Mundial, asistió a la Facultad de Derecho de la Universidad de California en Los Ángeles y ha sido una líder en el campo de la justicia social, incluido el trabajo con el Colegio de Abogados Japonés Americano. Asociación. (marzo de 2021)

*Este es uno de los principales proyectos que completa cada verano el pasante del Programa de Pasantías Comunitarias Nikkei (NCI) , que la Asociación de Abogados Japonés-Americano y el Museo Nacional Japonés-Americano han coorganizado.

George Ariyoshi
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Ariyoshi,George

Diversidad étnica (Inglés)

(n. 1926) Político del partido Demócrata y Gobernador de Hawaii por tres términos

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George Katsumi Yuzawa
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Yuzawa,George Katsumi

La compasión de los vecinos después de Pearl Harbor (Inglés)

(n. 1915) Florista nisei que se reasentó en la ciudad de Nueva York después de la Segunda Guerra Mundial. Activo en el movimiento por los derechos civiles japoneses-estadounidenses

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Masako Iino
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Iino,Masako

Interés en los estudios de migración japonesa (japonés)

Rectora de la Universidad Tsuda. Especialista japonés en historia nikkei

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Henry Shimizu
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Shimizu,Henry

Los japoneses canadienses obtienen el derecho al voto en 1949 (Inglés)

(n. 1928) Doctor. Ex presidente de Japanese Canadian Redress Foundation

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James Hirabayashi
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Hirabayashi,James

Reuniones cristianas en los hogares (Inglés)

(1926 - 2012) Sabio y profesor de antropología, estableció los estudios étnicos como una disciplina académica

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Venancio Shinki
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Shinki,Venancio

Recuerdos de infancia: japonés 1, japonés 2…

(n. 1932-2016) Pintore Peruano

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Venancio Shinki
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Shinki,Venancio

Maltrato a la colonia japonesa

(n. 1932-2016) Pintore Peruano

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Venancio Shinki
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Shinki,Venancio

Prejuicios en el colegio japonés

(n. 1932-2016) Pintore Peruano

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Barbara Kawakami
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Kawakami,Barbara

Ayudando a los soldados (Inglés)

Un experto investigador y sabio en la vestimenta del inmigrante japonés.

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Barbara Kawakami
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Kawakami,Barbara

Discriminación al okinawense (Inglés)

Un experto investigador y sabio en la vestimenta del inmigrante japonés.

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Yuri Kochiyama
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Kochiyama,Yuri

Mi padre como prisionero de guerra en un hospital (Inglés)

(1922–2014) Activista política y de derechos humanos.

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Yuri Kochiyama
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Kochiyama,Yuri

Patriotismo vs. Lealtad (Inglés)

(1922–2014) Activista política y de derechos humanos.

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PJ Hirabayashi
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Hirabayashi,PJ

Experimentando la discriminación en la infancia (Inglés)

Co-fundador y director creativo de Taiko de San José

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Yuri Kochiyama
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Kochiyama,Yuri

Los campos de concentración como algo positivo (Inglés)

(1922–2014) Activista política y de derechos humanos.

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Yuri Kochiyama
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Kochiyama,Yuri

Acorralando a los issei y nikkei (Inglés)

(1922–2014) Activista política y de derechos humanos.

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